aessetos

4.3.1.2. 재미있다 ‘재미있다’를 Chomsky(1965) 명사 분류표를 이용하여 공기 제약 관계를 보이면 아래와 같다. ① 재미있는 {여인/애인/소년/누나/학자} 민호는 그 {여인/애인/소년/누나/학자}가 재미있었다. ② 재미있는 {개/토끼/곰/물개/낙타} 민호는 그 {개/토끼/곰/물개/낙타}가 재미있었다. ③ 재미있는 {*책상/*지갑/사진/도시/*눈물/*손수건/*칼/거리/*하늘} ㄱ. 민호는 그 {사진/도시/거리}이/가 재미있었다. ㄴ. 민호는 그 {책상/지갑/손수건/칼}의 모양이 재미있었다. ㄷ. 나는 그녀의 눈물의 의도가 재미있었다. ④ 재미있는 {?기대/*슬픔/사랑/*정확성/미래/*행복} ㄱ. ?공부도 하지 않았으면서 합격을 바라다니, 네 그런 기대가 재미있다. ㄴ. 나는 그와의 사랑이 재..

이는 감정동사가 지니고 있는 의미적 특질에 기인하는 것이다. 감정동사가 전달하는 의미는 본질적으로 어떤 ‘실체’가 아니라 그 실체의 ‘속성, 상태, 성질’ 등과 같은 것이다. 따라서 감정동사의 ‘외연’ 을 검토하는 작업은 그것과 결합할 수 있는 ‘명사’들을 검토하여야 한다(김광해, 1998 : 3-4). 본 절에서는 Chomsky(1965)의 명사 분류와 최경봉(1998)의 분류를 참고하여, 이 들에서 제시된 명사와의 공기 관계를 통해서 감정동사에 내포되어 있는 의미 특성 을 밝히기로 한다.148) 아래는 Chomsky(1965)의 명사 분류표와 최경봉(1998)의 명 147) 제시한 유의어는 김광해(2000)을 참고로 한 것이다. 148) 감정동사의 의미를 밝히는데 명사와의 공기 제약을 통해서 그 의미..

[6] 놀람 경악하다, 기겁하다, 기절초풍하다, 놀라다, 당혹하다, 당황하다, 뜨끔하다, 망연 자실하다, 망연하다, 벙벙하다, 아연실색하다, 아연하다, 아찔하다, 어리둥절하다, 얼떨떨하다, 질겁하다, 혼비백산하다 …… ‘[1] 두려움’에 해당하는 감정동사는 ‘두려움’의 감정을 직접적으로 표현한 동사들 이다. ‘초조함, 위축감, 걱정’에 해당하는 동사는 ‘두려움’의 감정을 직접적으로 표 현한 것은 아니지만, ‘두려움’의 감정이 내포되어 있다. ‘놀람, 미안함’의 동사들도 역시 ‘두려움’의 감정을 직접적으로 표현한 것은 아니지만, ‘두려움’의 감정이 내포 되어 있는데, ‘초조함, 위축감, 걱정’에 비하면 ‘두려움’의 감정이 더 약하다. 4.2.2.6. 싫어함(惡) 칠정 중에서 오(惡)에 해당하는 감정인 ‘싫..